Vizsgaremek adatbázisának tervezése, és dokumentálása projektmunkában.
Használjátok a mintát és az EcoWebes projektben tanultakat.
A NVSZC Szent-Györgyi Albert Technikum 13.B2 (2024-25) csoportjának blogja asztali- és mobil alkalmazás-fejlesztés és adatbázis-kezelés II. tantárgyakból
Vizsgaremek adatbázisának tervezése, és dokumentálása projektmunkában.
Használjátok a mintát és az EcoWebes projektben tanultakat.
Végigvettük, ami még maradt. Jövő csütörtökön dolgozat várható teszt formában.
Házi feladat átolvasni az EKF-es pdf-ből:
6. fejezet - Biztonsági tesztelés
és a rendszerteszteléses pdf-et.
Összefoglaltuk a számonkéréses feladatot a képmegjelenítéssel együtt.
Elkezdtük a használt autós önálló feladatot, melyben kéretik alkalmazni:
fájlbeolvasás (képek is), stílusok, sablonok, adatkötés, új ablak.
Szorgalmi: menü
4 óra van rá.
Jövő pénteken dolgozat várható.
Átvettük a dokumentumot, és elkezdtük feldolgozni: igaz állításokat írunk. Itt folytatjuk.
Folytatjuk a feladatot, plusz követelményekkel:
Holnapra tudni kell fájlt beolvasni. Számonkérés várható.
Feladat: Időjárás app - OOP módszerekkel, haladóknak adatkötéssel
Az alkalmazás célja, hogy a felhasználók hozzáadjanak és eltávolítsanak városokat egy listából, és megjelenítsenek alapvető időjárási információkat (pl. hőmérséklet, páratartalom, szélsebesség).
Főbb funkciók:
Feladat:
A legutóbbi csoportok maradnak, de le kell cserélni a projektvezetőt.
Csoportonként egy újabb megosztott dokumentumban írjatok igaz állításokat a tananyag alapján, miközben az egészet elolvassátok. Az anyag redundáns, a ti produktumotok is lehet redundáns, bár figyeljetek, hogy szó szerint ugyanolyan mondat ne legyen. Nem kell címsorokat használni.
Formája: egy mondat legyen egy bekezdésben.
Az anyag elkészülhet úgy, hogy legépelitek, de használhattok hozzá valamilyen hangrögzítő alkalmazást, pl. a Dictanote-ot.
A dokumentum címe: Unit teszt feldolgozás - egyik név - másik név [- harmadik név]
Többen befejezték, nem szedtem be, csütörtökön átnézünk néhány megoldást, lezárjuk a feladatot.
Új tananyag: a Zaptest cég oldalán, és a mellékelt pdf-ben
Itt folytatjuk: Az egységtesztelés típusai
Todo lista
A cél egy Todo lista létrehozása, ahol a felhasználó kezelheti a feladatokat.
Továbbhaladtunk. Még két órát rászánunk a megoldásra, legközelebb a majdnem kész kódok bemutatásával kezdünk.
Először megnéztük ezt a 3 elrendezést, majd továbbhaladtunk a megoldással 2 órán. Következő órán itt folytatjuk.
Több lehetőségünk van az elrendezés optimalizálására.
Grid, StackPanel, WrapPanel, DockPanel, ViewBox
Grides elrendezés:
StackPanelekkel:
WrapPanellel:
Projektmunka 2-4 fős csoportokban: Tesztelési esettanulmányok vezető magyar cégek és világcégek oldalairól
Források, ahol teszteléssel kapcsolatos esettanulmányok találhatóak:
https://test-it.hu/esettanulmanyok/
Continuous Testing for SAP: SRP Case Study | Tricentis
Case study in testing strategy - Dynamics 365 | Microsoft Learn
https://www.guru99.com/learn-sap-testing-create-your-first-sap-test-case.html
What Is Software Testing? | IBM
Szoftvertesztelés és minőségbiztosítási esettanulmányok | ImpactQA
Customer Success Stories (adobe.com)
Dell-Intel-Altair Drop Testing Benchmark Study - AGENCYFinal30052014v3-UK.pdf
Customer Stories and Case Studies Powered by NVIDIA
Customer Success Stories: Case Studies, Videos, Podcasts, Innovator stories (amazon.com)
Feladat:
1. óra: Tekintsétek át az összes, a fenti elérhetőségeken lévő esettanulmányt,
teszteléssel kapcsolatos leírást. Ezen felül kereshettek egyéb forrásokat is.
2.-3. óra: Válogassatok ki fejenként két-három oldalt (rövidebb forrásból többet, hosszabból kevesebbet),
és dolgozzátok fel: készítsetek vázlatot (ha kell, fordítást).
Készíteni kell egyetlen Google Docs-ot csoportonként, ami az olvasottak vázlata,
a lényeg kiemelése: a tesztelési esettanulmányok története, lépései, tanulsága, érdekessége, stb.
Ezt mindenki önállóan végzi, viszont a dokumentumban egységesen,
egymással egyeztetve vezetitek föl, a csoportvezető koordinálásával.
4. óra: A szorosabban vett közös munka eredménye a végére kerüljön:
emeljétek ki az eddig tanultakkal való összefüggéseket a dokumentum végén,
egyetlen összegzésben.
4.-5. óra: Amikor készen vagytok, el kell készítenetek csoportonként egy 5-10 perces videót.
A szóbeli előadás közben egy gépen szemléltetni kell a hallottakat.
További tudnivalók:
A Google Docs dokumentum, ami elkészül, legyen velem szerkesztési joggal megosztva,
feleljen meg a dokumentáció-készítés elveinek
(cím, alcím, szerzők, tantárgy, dátum, korrekt tartalomjegyzék (vázlat a Google Docs-ban),
címsorok, oldalszám, egységes megjelenés, helyesírás, nincsenek üres sorok,
fölösleges szóközök, a forrásmegjelölés alap követelmény, a linkek rejtve legyenek).
A videókat a Feladatok meghajtóra fel kell tölteni.
A dokumentum címe: Tesztelési esttanulmány vázlata - első név, második név, ..
Az első link 2. cikkét átnéztük együtt.
Számológép
A cél egy egyszerű számológép létrehozása, amely első körben képes összeadni, kivonni, szorozni és osztani.
Ehhez hozz létre egy új ablakot, amely tartalmazza a szükséges Button-okat a számok és műveletek megjelenítésére, valamint egy Label-t az eredmény megjelenítésére.
Minden gombnyomásra írd be a megfelelő számo(ka)t és műveletet a Label-be. Ha a felhasználó megnyomja az egyenlőség gombot, értékeld ki a megadott kifejezést, és jelenítsd meg az eredményt.
Ha a felhasználó egy checkboxot bejelöl, akkor jelenjenek meg a hatványozás és a négyzetgyökvonás vezérlőelemei is, és ezeket a műveleteket is el lehessen végezni.
Ezt a felületet elkezdtük kialakítani.
A Scrum teszt C# kódját elkezdtük megoldani.
Személyiségteszt (szöveg: GPT)
1. Hogyan töltöd a szabadidődet?
a) Olvasással
b) Sportolással
c) Barátokkal lógok
d) Művészet és kreatív tevékenységek
2. Milyen típusú filmeket szeretsz nézni?
a) Akció és kaland
b) Romantikus filmek
c) Horror vagy thriller
d) Dokumentumfilmek
3. Hogyan reagálsz a stresszes helyzetekre?
a) Nyugodtan és racionálisan
b) Érzelmileg és intenzíven
c) Kerülöm a konfliktust
d) Megpróbálom megoldani a problémát
4. Milyen a kommunikációs stílusod?
a) Közvetlen és őszinte
b) Udvarias és megfontolt
c) Társaságkedvelő és beszédes
d) Zárkózott és hallgatag
5. Milyen környezetben érzed magad a legkényelmesebben?
a) Nyüzsgő, társasági helyeken, mint például koncerteken vagy partikon
b) Nyugodt, csendes helyeken, mint például egy könyvtárban vagy a saját otthonodban
c) A szabadban, természetben, például erdőben vagy a tengerparton
d) Inspiráló helyeken, mint például múzeumokban vagy művészeti galériákban
A következő feladatsor a dolgozatokra készít fel, ahol egészen hasonló feladatokat fogtok kapni. Kérem a hiányzókat is, hogy pótoljanak lehe...